微信運(yùn)營(yíng)渠道包括熟悉的朋友圈以及公眾號(hào)，做好運(yùn)營(yíng)不在于注冊(cè)號(hào)的多少來包攬用戶群體，而在于做到精和細(xì)，尤其是對(duì)于剛起步的小企業(yè)或者個(gè)體創(chuàng)業(yè)者，并非開設(shè)越多的微信號(hào)或者公眾號(hào)，就能把營(yíng)銷做得越廣泛，因?yàn)檫\(yùn)營(yíng)需要時(shí)間和精力，一旦沒有過多的人力資源，那么越多的運(yùn)營(yíng)號(hào)最終只會(huì)成為累贅，一般來說，專注于一個(gè)賬號(hào)的運(yùn)營(yíng)就已經(jīng)足夠了。然而，對(duì)于這些微信號(hào)又該如何運(yùn)營(yíng)呢？
      1、重視朋友圈。大部分微信自媒體運(yùn)營(yíng)者應(yīng)該深有體會(huì)，公眾號(hào)的引流渠道多數(shù)來源于朋友圈，因此，在寫一篇文章或者營(yíng)銷文案時(shí)，應(yīng)研究它的認(rèn)可度，如果一篇文字自己看到都不愿意分享出去，可想別人就更不可能去分享了。朋友圈可以吸引公眾號(hào)粉絲，同樣可以將公眾號(hào)粉絲轉(zhuǎn)化為朋友圈好友，可以更加直接的與用戶進(jìn)行互動(dòng)。
      2、文章技巧。不管是原創(chuàng)還是轉(zhuǎn)發(fā)，都要圍繞著用戶做好一篇有價(jià)值的文章，譬如說，轉(zhuǎn)發(fā)文章，那么可以用互動(dòng)式的文章作為主要轉(zhuǎn)發(fā)類型，吸引用戶點(diǎn)贊和評(píng)論，這種形式的文章即便沒有用戶互動(dòng)，自己可以也可以直接在分享文章下面進(jìn)行評(píng)論，這樣所有的用戶都可以看到，就會(huì)讓用戶不禁猜想，是什么樣的文章那么多人欣賞，引起用戶的好奇心，自然點(diǎn)擊的人就會(huì)多了。
      3、文案細(xì)節(jié)。其包括標(biāo)題和內(nèi)容的細(xì)節(jié)，尤其是標(biāo)題，只要不是過于夸張的標(biāo)題寫法，那么做一回標(biāo)題黨也無妨。另外，微信的文案拒絕長(zhǎng)篇大論的文字描述，最好摻插著圖片進(jìn)行描述，如果找不到完全匹配的圖片，那么也要配上具有欣賞價(jià)值的圖片，例如美圖，風(fēng)景圖等等，不至于文案顯得枯燥乏味。
      4、思考效果。在發(fā)布一篇文章之前，要既定自己的目標(biāo)，明確自己發(fā)布這篇文章要達(dá)到什么樣的效果。發(fā)布之后，觀察文章是否與自己的預(yù)期的效果相符，如果有出入，那么就要思考問題所在，并想辦法與自己的預(yù)期目標(biāo)靠近。
      5、避免單一。朋友圈一般運(yùn)用會(huì)更加靈活，而對(duì)于公眾號(hào)來說，有一個(gè)大的主題的限制，很容易誤導(dǎo)營(yíng)銷者將內(nèi)容做得太局限，因此營(yíng)銷者應(yīng)注意，運(yùn)營(yíng)微信公眾號(hào)時(shí)，圍繞大主題的同時(shí)，要避免內(nèi)容過于單一的現(xiàn)象，例如：奇億網(wǎng)絡(luò)是專營(yíng)網(wǎng)站建設(shè)業(yè)務(wù)的企業(yè)，但每天都在談網(wǎng)站建設(shè)，久而久之，大家就會(huì)厭倦，毫無新鮮感，由此，可將范圍擴(kuò)大成互聯(lián)網(wǎng)范疇的內(nèi)容分享，互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)刻在變化，新鮮東西自然就多了，用戶體驗(yàn)效果會(huì)更佳。
      6、懂得維護(hù)。不管是維護(hù)微信號(hào)還是公眾號(hào)，重點(diǎn)是懂得維護(hù)用戶，包括賬號(hào)的個(gè)性簽名，添加好友驗(yàn)證信息等等，都是影響用戶對(duì)賬號(hào)影響的因素，需用心填寫。對(duì)于用戶在賬號(hào)上的互動(dòng)，要積極回復(fù)和應(yīng)答，能夠增強(qiáng)與用戶之間的粘度。另外，還可主動(dòng)推送用戶感興趣的話題內(nèi)容，讓用戶得到被在乎的感覺，有利于穩(wěn)定用戶。
      當(dāng)然，微信運(yùn)營(yíng)同樣是一門高深的學(xué)問，包含的小技巧絕不止奇億小編提到的以上幾點(diǎn)，只要運(yùn)營(yíng)者懂得深挖自己的用戶需求，就可找到適合自身運(yùn)營(yíng)的一套技巧。
      本文由奇億網(wǎng)站建設(shè)原創(chuàng)，原文地址：http://www.studstu.com/news/1217.html，轉(zhuǎn)摘請(qǐng)保留版權(quán)，謝謝。